«Знания непременно проложат нам путь к успеху,
если мы знаем, какую дорогу нам выбрать.»
Сомерсет Моэм
В современных социально-экономических условиях одна из важнейших проблем сферы образования – предоставление широким слоям населения качественного и доступного образования. Развитие образовательного рынка идет параллельно с процессами социального и экономического развития, и для удовлетворения возрастающего спроса на образовательные услуги необходима новая форма получения образования.
Организация платных услуг в ДОУ оказывает позитивное влияние на динамику деятельности дошкольного учреждения и воспитание детей. Большинство родителей сегодня заинтересованы во всестороннем развитии своих малышей с первых лет жизни, поэтому дополнительные образовательные программы в детских садах всегда востребованы.
Нормативная база для оказания платных услуг ДОУ:
- Закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г.,
- Постановление Правительства РФ №706 от 15.08.2013 г. «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»,
- Закон №7-ФЗ «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 г.,
- Закон №2300-1 «О защите прав потребителей» (ред. от 18.03.2019 г.),
- Закон №174-ФЗ «Об автономных учреждениях» (ред. от 01.01.2018 г.),
- Гражданский кодекс РФ.
Потребности семьи в разнообразных образовательных услугах и сервисах для детей существовали всегда, а в последние годы они еще больше возросли. Родителям особенно важно развитие индивидуальных способностей ребенка и его интересов. Поэтому, спрос на дополнительное образование существует уже на первой его ступени образования – дошкольном образовании, выходя за рамки основной образовательной программы.
Сочетание обучения и воспитания детей по основной образовательной программе дошкольного образования и дополнительной общеобразовательной программе обеспечивает всестороннее развитие ребенка и удовлетворение его образовательных потребностей. Разные виды деятельности организованы для главного участника образовательного процесса – для ребенка.
Дополнительным образованием является сфера получения знаний и навыков за пределами обязательного государственного образовательного стандарта, которое должно удовлетворять разнообразные интересы ребенка.
Цели и задачи дополнительного образования:
- обеспечение прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию
- расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования.
Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:
- повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования для каждого
- обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с ин-тересами детей, потребностями семьи и общества.
Так же одной из основных задач дополнительного образования является создание таких условий, в которых дети с дошкольного возраста активно развивались бы в соответствии с собственными желаниями, способностями и существующим потенциалом, имели бы возможность добровольного выбора направления и вида деятельности с учетом интересов, имели бы стремление познавать новое, изучать окружающий мир, проявлять себя в различных творческих видах деятельности.
| Наш детский сад помогает каждому ребенку проявить и раскрыть свои способности, узнать много нового, а также быстрее развиваться и расти здоровым. Занятия в кружках позволяют ребёнку раскрыться, а Вам – увидеть весь спектр его истинных возможностей и сферу будущих интересов. | ||||
|
ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 лет |
||||
 |
Развивашка
Данная программа направлена на всестороннее развитие ребенка, развитие осязания и графических навыков у детей необходимых для выполнения предметно-практических действий. Методика программы позволяет детям интенсивно заниматься и не утомляться за счет постоянной смены видов деятельности и переключения внимания. Занятия направлены на развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков, эмоционально – волевой сферы. Занятия по данной программе проводятся в игровой форме. Во время игры, максимально реализуется ситуация успеха, следовательно работа происходит естественно, не возникает психического напряжения. Все игры и задания безопасны для жизни и здоровья детей. Занятия 2 раз в неделю. Стоимость занятия – 150 руб. Педагог - Поникарова Татьяна Евгеньевна. |
|||
| ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-7 лет | ||||
 |
Основные принципы методики Монтессори – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Методика основана на индивидуальном подходе к ребёнку: малыш сам выбирает дидактический материал т продолжительность занятий, развивается в собственном ритме. Главная особенность методики Монтессори – создание специальной развивающей среды (Монтессори-среды), в которой ребёнок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. Методика Монтессори помогает развить внимание, творческое и логическое мышление, память, воображение, моторику. Занятия 1 раз в неделю – понедельник 17.00-19.00 Стоимость занятия – 400 руб. Педагоги – Поникарова Татьяна Евгеньевна, Гаврина Ирина Витальевна. |
|||
| ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 лет | ||||
 |
Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что начальный курс по обучению игре в шахматы максимально доступен детям-дошкольникам. Стержневым моментом занятий становится деятельность самих детей, когда они самостоятельно наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности. При этом предусматривается широкое использование занимательного материала, включение в занятия игровых ситуаций, чтение дидактических сказок и т.д. Важное значение при изучении шахматного курса имеет специально организованная игровая деятельность на занятииях, использование мнемотехнических приемов для развития памяти, приемы обыгрывания учебных заданий, создания игровых ситуаций. Занятия 2 раза в неделю (понедельник, четверг). Стоимость занятия - 150 руб. Педагог - Королева Ольга Геннадьевна |
|||
 |
«Монтессори» Основные принципы методики Монтессори – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Методика Монтессори основана на индивидуальном подходе к ребёнку: малыш сам выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развивается в собственном ритме. Главная особенность – создание специальной развивающей среды (Монтессори-среды), в которой ребёнок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. Занятия помогают развить внимание, творческое и логическое мышление, память, воображение, моторику. Занятия 1 раз в неделю – понедельник 17.00-19.00 Стоимость занятия – 400 руб. Педагоги – Поникарова Татьяна Евгеньевна, Гаврина Ирина Витальевна. |
|||
 |
Занятия в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время детей. Работа с бумагой, природным и бросовым материалом, тканью – это самые распространенные виды декоративно – прикладного искусства среди дошкольников. Несложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений, разнообразных материалов, доступность работы позволяют заниматься увлекательным делом. Дети познакомятся с технологиями работы: Квилинг, Бумагопластика, Оригами и др. Занятия – 1 раз в неделю (понедельник). Стоимость занятия – 150 руб. Педагог - Гаврина Ирина Витальевна. |
|||
 |
Дополнительные занятия по физической культуре ориентированы на то, чтобы заложить у детей стремление к формированию здорового образа жизни и самосовершенствованию. Движение в этом направлении сделает физическую культуру средством непрерывного совершенствования личности. Дети регулярно получают необходимые теоретические знания, которые формируют у них сознательное отношение к тому, чем они занимаются, а также к самому себе, своему телу и своему здоровью. На каждом занятии решаются оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи. Для успешной реализации программы анализируются и подбираются те упражнения, которые необходимы для решения задач. Программа «Детский Фитнес» основана на сочетании ритмичной, эмоциональной музыки и танцевального упражнений, что делает занятия привлекательными, дают возможность гармонично сочетать упражнения для развития таких качеств, как выносливость, координация движений, сила и гибкость. Занятия – 2 раза в неделю (понедельник, среда). Стоимость занятия – 150 руб. Педагог – Пагина Елена Николаевна. |
|||
 |
«Школа будущих первоклассников» Ведущей идеей первого направления данной программы является выработка у детей умений фонематического анализа и синтеза, ориентироваться в звукобуквенной системе родного языка и на этой основе – развитие интереса и способностей к чтению, а также профилактике Дисграфии и Дислексии. Последовательное усвоение понятий «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение» в различных игровых упражнениях формирует у ребенка осознание речи, ее произвольности. Развивая фонематические процессы у детей, необходимо систематически выделять, узнавать, различать фонемы родного языка, т.к. хорошо развитые фонематические процессы – существенная предпосылка правильного чтения и письма. Второе направление программы ориентировано на развитие познавательного интереса к математике через ознакомление детей с различными областями математической действительности. Математика способствует развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения, наблюдательности, строгой последовательности рассуждения и его доказательности; дает реальные предпосылки для развития словесно-логического мышления детей, обучения их умению кратко, точно, ясно и правильно излагать свои мысли. Формирование понятий о числе и арифметических действиях начинается с первых уроков и проводится на основе практических действий с различными группами предметов. Занятия -2 раза в неделю (среда, четверг). Стоимость занятия -150 руб. Педагоги – Галактионова Елена Александровна, Воронцова Лидия Владимировна. |
|||
 |
Индивидуальные занятия по обучению детей чтению, которые предполагают научить детей читать на уровне индивидуальных возможностей каждого ребенка. В то же время проводится и целенаправленная работа по обогащению, активизации речи, пополнению словарного запаса, совершенствованию звуковой культуры, уточнению значений слов и словосочетаний, развитию диалогической речи. Занятия -1 раз в неделю. Стоимость занятия – 200 руб. Педагог – Сальникова Ольга Владимировна |
|||
 |
Развитие психологических способностей детей осуществляется в интеграции воспитательного процесса и кружковой работы. Занятия проводятся эмоционально, с большим использованием игровых упражнений с методическими пособиями. Содержание программы ориентированно на создание у детей хорошей психологической подготовки к школьному обучению, воспитание нравственно-волевых и моральных качеств. Занятия - 1 раз в неделю (четверг). Стоимость занятия - 150 руб. Педагог - Егорова Марина Валентиновна |
|||
ДОКУМЕНТЫ:
Уважаемые родители!
Предлагаем Вашему вниманию информацию о Персонифицированном Финансировании
Дополнительного Образования (ПФДО) детей в Ярославской области 